7 приёмов запоминания статей Конституции

Семь способов запомнить статьи Конституции

В Конституции 154 статьи в 14 разделах, и экзамен ожидает, что вы знаете не только что говорит норма, но и какая статья её закрепляет. Это в первую очередь задача памяти, и только потом права.

Ни один из этих приёмов не нов — это обычные инструменты для запоминания упорядоченного нумерованного материала. Ниже каждый применён именно к этому тексту.

1. Привяжите номер к образу

Абстрактные числа удержать трудно, картинки — нет. Каждому важному номеру статьи дайте постоянный образ и вложите в него норму. Связь может быть совершенно произвольной — важно, чтобы она не менялась.

Попробуйте: Статья 1 — один флагшток (единица), Литва как независимая демократическая республика. Статья 2 — две руки, держащие государство, суверенитет принадлежит Народу. Однажды выбрав, не меняйте.

2. Группируйте по разделам, а не по статьям

Попытка удержать 154 отдельных факта не работает. Четырнадцать разделов, у каждого своя тема, — уже посильно, и раздел подсказывает, где примерно искать номер.

Попробуйте: Сначала выучите границы: I — 1–17 основы, II — 18–37 человек и государство, V — 55–76 Сейм, VI — 77–90 Президент. Тогда вопрос о Президенте сужается до 14 статей ещё до того, как вы о чём-то подумали.

3. Свяжите статьи в историю

Идущие подряд статьи часто подчинены своей логике. Прочитанные как последовательность, а не как список, они цепляются друг за друга.

Попробуйте: 18 — права прирождённые, 19 — жизнь охраняется, 21 — личность неприкосновенна, 22 — частная жизнь неприкосновенна, 24 — жилище неприкосновенно. Это сужающийся круг: человек, затем тело, затем частный мир, затем стены вокруг него.

4. Дворец памяти для упорядоченного материала

Пройдите мысленно знакомым маршрутом — по своей квартире, по дороге на работу — и оставьте в каждой точке по разделу. Поскольку у маршрута постоянный порядок, он сам удерживает порядок разделов.

Попробуйте: Входная дверь — основы. Коридор — права человека. Кухня — общество. Гостиная — хозяйство. Вспоминайте, проходя маршрут, а не перечисляя номера.

5. Повторяйте с промежутками

Повторение в день изучения, затем через два дня, через пять, через десять удерживает материал гораздо дольше, чем четыре повторения за один вечер. Это самый обоснованный приём здесь — и тот, который чаще всего пропускают.

Попробуйте: Пятнадцать минут ежедневно в течение трёх недель лучше шести часов в выходные перед экзаменом — особенно для путающихся чисел, которым нужны промежутки, чтобы разойтись.

6. Учите числа группами, а не по одному

Экзамен любит числа, а выученные поодиночке они начинают мешать друг другу. Учите их как небольшую таблицу, чтобы у них был контекст.

Попробуйте: Сроки: Сейм 4 года, Президент 5 лет. Возраст: голосовать 18, в Сейм 25, в Президенты 40. Количества: 141 член, 154 статьи, 14 разделов. Тремя группами они перестают сливаться.

7. Вспоминайте, а не перечитывайте

Перечитывание кажется продуктивным и по большей части бесполезно. Укрепляет именно сам акт извлечения из памяти — поэтому практические вопросы лучше, чем подчёркивание текста.

Попробуйте: Прочитав раздел, закройте страницу и запишите, о чём он был, и только потом проверьте. Чего не вспомнили — того ещё не знаете; с этого списка и работайте.

Какие выбрать

Не все семь. Основную работу делают интервальные повторения и практика извлечения; возьмите эти два и добавьте тот визуальный приём, который вам естественен. Приёмы, к которым приходится себя принуждать, будут заброшены уже на второй неделе.